| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
① 다양한 동물무늬를 탐색한다. ② 소근육을 사용하여 다양한 방법으로 종이접기를 시도한다. |
호랑이 무늬
|
| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
나도 동물처럼
|
|
| 2세 | 기타 기본생활(인성교육) |
두 손으로 받고 드..
|
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
||
| 1세 | 기타 감각,탐색 |
여름 곤충
|
|
| 영아 | 기본생활(인성교육) |
어른께 존댓말을 사용해야 함을 알고 실천한다. |
어른께 존댓말을 사..
|
| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
봄소풍
|
|
| 영아 | 안전교육 |
표준보육 ⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅화재 시 대피 요령을 알고 바르게 대피한다. 누리과정 ⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅화재 시 대피 요령을 알고 바르게 대피한다. |
|
| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
봄소풍
|
|
| 1세 | 기타 신체 |
||
| 2세 | 봄나들이 가요 음률 |
⋅악기를 연주하며 봄과 어울리는 소리를 표현해본다. ⋅여러 가지 악기를 연주하며 소리를 들어본다. |
|
| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
봄 풍경 도안
|
|
| 1세 | 기타 음률 |
1수준 ⋅마라카스를 연주하는 방법에 관심을 가져본다. ⋅마라카스를 흔들며 연주해본다. 2수준 ⋅과일 마라카스를 흔들며 악기로 표현해본다. ⋅과일 마라카스 소리를 듣고 탐색한다. |
조개 캐스터네츠 만..
|
| 0세 | 느껴보아요 언어 |
색깔 그림 카드
|
|
| 0세 | 기타 역할,쌓기 |
1수준 ⋅나비에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅나비의 움직임에 관심을 갖고 흉내 내어 본다. 2수준 ⋅나비가 되어 모방 행동을 한다. ⋅꽃 블록으로 꽃밭을 구성해본다. |
나비 머리띠
|
| <111112113114115116117118119120> |