| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
선생님 품에 안겨요..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 관심을 가진다. ⋅쓰기 도구를 이용하여 동화장면 인쇄물에 끼적인다. |
재미있는 몸
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
매미를 꾸며요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
차례차례 미끄럼틀을..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
다양한 표정
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
친구 얼굴에 끼적여..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
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| 0세 | 좋아해요 미술 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
우리 반 선생님 이..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
미용실 배경
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
밀가루 놀이
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| 2세 | 기타 신체 |
굴착기
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
헤어스타일 안내판1..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
I수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼기를 시도해본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭에 관심을 가진다. II수준 ⋅눈과 손을 협응하여 종이를 잡고 떼어본다. ⋅선생님 얼굴의 부분 명칭을 관심 있게 들어본다. |
선생님 얼굴의 수염..
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