| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
가족 조사하기
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
우리 동네 지도를 ..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
⋅환경미화원의 역할을 이해하고 감사한 마음을 갖는다. ⋅친구와 함께하는 극놀이에 참여하며 사회성을 기른다. ⋅역할에 맞추어 극놀이를 해보는 경험을 통해 예술적 표현능력을 기른다. |
환경미화원
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네를 아끼고 사랑하는 마음을 갖는다. ⋅우리 동네에 대한 마음을 미술 활동으로 표현해본다. ⋅친구들과 협력하는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
동물 카드
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| 유아 | 나와가족 미술 |
① 가족이 하는 일에 대해 관심을 갖는다. ② 시장바구니의 쓰임새를 알고 만든다. |
장보는 모습
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| 유아 | 우리나라 역할 |
그림의 상황을 극 놀이로 표현한다. |
김홍도의 씨름
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅미아가 되었을 때의 대처방법을 알아본다. ⋅미아가 되었을 때 다른 사람에게 도움을 청하는 방법을 알고 극놀이로 표현한다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
우리 집에서 들을 ..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅부모님께 감사하는 마음을 말로 표현해본다. ⋅부모님께 감사하는 마음을 담은 엽서를 써본다. |
어버이날 감사엽서 ..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅지구를 보호하기 위한 일을 알아보고 실천한다. ⋅즐거운 마음으로 바깥놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
친구가 사과를 하면..
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
① 내 물건과 다른 사람의 물건을 구분한다. ② 내 물건과 다른 사람의 물건을 소중하게 여긴다. |
내 물건과 다른 사..
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