| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
손잡고 안전하게 걸..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅명화를 감상하고 생각과 느낌을 이야기 나눈다. ⋅치과의사의 역할을 알고 치아 모형을 만들어본다. |
얀 하빅스 스텐의 ..
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
① 손을 깨끗이 씻는 습관을 가진다. ② 생활 속에서 노래를 즐겨 부른다. |
손을 씻어요
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅음식이 상하는 과정에 관심을 갖고 관찰한다. ⋅음식이 상했을 때의 특징을 안다. ⋅여름철에 음식과 관련해 주의할 점을 안다. |
상한 음식
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
마이크 만들기도안
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
자동차놀이 (노란색..
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
①직업마다 하는 일이 다름을 안다. ② 그리기 도구를 활용하여 손가락 인형을 만든다. ③ 손가락 인형을 이용하여 서로 다른 직업을 표현한다. |
요리사, 의사
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
할머니의 항아리
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 겨울 점심 및 휴식 |
➀즐거운 마음으로 식사한다. ➁자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할수 있다. |
점심을먹어요
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| 유아 | 나와가족 가정연계활동 |
① 신체 부위의 명칭과 역할을 안다. ② 신체 부위마다 하는 일을 알아본다. |
내 몸이 하는 일
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅음식의 다양한 색에 관심을 갖고 골고루 먹는 식습관을 형성한다. ⋅동시를 즐겨 감상한다. |
예쁜 색깔은 맛있어..
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| 유아 | 봄 수조작 |
⋅봄나물에 관심을 두고 기억력 게임을 한다. ⋅봄나물 카드를 뒤집어 같은 그림을 맞춰보며 조작 능력을 기른다. |
봄나물 기억력 게임..
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅식물의 종류에 대해 알아보고 구분해본다. |
식물의 종류
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