| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 교통기관 과학 |
물에 뜨는 재료를 ..
|
|
| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 교통기관 과학 |
물에 뜨는 재료를 ..
|
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
감정표현 그림
|
|
| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
공룡 그림 카드
|
|
| 유아 | 기타 과학 |
공룡이 사라진 이유에 관심을 가지고 알아본다. |
사라진 공룡
|
| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
① 다양한 동물의 꼬리를 탐색한다. ② 동물 꼬리의 역할과 쓰임새에 관심을 가지고 비교한다. |
|
| 유아 | 여름 과학 |
뜨거운 여름 태양
|
|
| 유아 | 여름 언어 |
나의 방학 계획표
|
|
| 유아 | 여름 역할 |
아이스크림가게
|
|
| 유아 | 여름 언어 |
아이스크림 가게 간..
|
|
| 유아 | 건강과안전 미술 |
1. 경험을 떠올리고 표현해 볼 수 있다. 2. 다양한 방법으로 공간을 구성해 본다. |
|
| 유아 | 우리 동네 안전교육 |
① 유아와 성인의 약이 서로 다름을 안다. ② 자기에게 적절한 약을 안전하게 먹는다. |
우리 약은 달라요
|
| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
실 전화기로 놀이하며 소리의 전달과정에 관심을 가진다. |
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
좋은 느낌, 나쁜 ..
|
| <281282283284285286287288289290> |