| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가정용 화학제품의 종류와 특징에 관심 갖고 알아본다. ⋅화학제품을 먹었을 때 위험성을 알고 안전수칙을 실천한다. |
위험한 약물을 조심..
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅내가 이용한 교통기관을 언어로 표현해본다. ⋅다양한 교통기관에 관심을 갖는다. |
자동차를 탄 가족
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅우리 동네 건물 주소 표지판에 관심을 갖는다. ⋅건물 주소 표지판의 숫자를 몸으로 표현한다. |
건물 주소 표지판
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
우리 동네 주소 표..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
물놀이 준비운동
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅색이 있는 음식에 관심을 가지고 동시를 감상한다. |
예쁜 색깔은 맛있어..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅여름에 피는 꽃에 관심 가지며 동시를 감상한다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. |
여름꽃
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
초록빛 여름
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 오감을 활용하여 과일을 탐색한다. ② 여름 과일의 여러 가지 종류를 안다. |
수박
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
맛있는 음음
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅여름에 할 수 있는 일에 관심을 가진다. ⋅동시를 듣고 내용을 이해해본다. |
여름이 좋아
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
①물놀이와 관련된 동시를 감상한다. ②동시내용을 동작으로 표현한다. |
물놀이 준비운동
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
① 바람에 따른 풍향계의 움직임에 관심을 가진다. ② 풍향계의 원리를 이해한다. ③ 바람에 대해 구체적으로 관심을 갖고 관찰한다. |
오늘의 바람은?
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| 유아 | 나와가족 언어 |
초대장
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
몸을 깨끗이 하는 ..
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