| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅유니바 넘기 신체활동을 즐긴다. ⋅친구와 함께 차례를 지키며 놀이한다. |
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| 유아 | 우리 동네 특성화교육 |
① 유아들이 자주 접하는 나무에 특별한 관심을 가져본다. ② 나무 사랑하는 마음을 다양한 방법으로 표현한다. |
나무에 이름표를 붙..
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅놀이할 때 높은 곳에 올라가면 위험하다는 것에 관심을 가진다. ⋅교실, 원내 공간을 둘러보며 안전하게 놀이할 수 있는 장소를 탐색한다. *누리과정* ⋅놀이할 때 높은 곳에 올라가면 위험하다는 것을 안다. ⋅교실, 원내 공간을 둘러보며 안전하게 놀이할 수 있는 장소를 알아본다. |
높은 곳을 오르면 ..
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
우리 마을 안전 지..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅지역에 있는 노인정을 방문하고 기관이 하는 일에 관심을 가진다. ⋅할머니, 할아버지께 도움을 드릴 방법을 알고 실천한다. ⋅할머니, 할아버지께 예의 바르게 행동한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전 이야기] 아..
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| 유아 | 여름 쌓기 |
수영장
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| 유아 | 여름 역할 |
물놀이
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| 유아 | 여름 미술 |
1. 조각으로 선을 표현해 본다. 2. 움직임을 관찰하고 그림으로 표현해 본다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
나뭇잎
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 생활도구 음악 |
① 새 노래 ʻ색종이 접기ʼ를 즐겨 부른다. ② 색종이로 만들고 싶은 다양한 모양에 대해 생각해본다. |
색종이 접기
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①즐겁게 손유희를 하며 주의를 집중한다. ②1~5까지 수세기를 해 본다. |
코끼리와 거미줄
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| 유아 | 봄 미술 |
나무
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| <361362363364365366367368369370> |
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