| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
돌의 변화 북아트
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
우리 반 놀이 영역..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
신학기 가랜드
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅우리 동네에 있는 버스정류장을 찾아본다. ⋅교통안전 규칙을 알고 지킨다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
부모님께 말해요
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| 유아 | 여름 음률 |
① 여름을 표현한 노래를 즐겨 부른다. ② 아름다운 여름 풍경을 느끼고 즐긴다. |
여름 도화지
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| 유아 | 여름 음악 |
⋅여름의 즐거움을 표현한 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
참 재미있었지
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅누전으로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
⋅코팅기 화재 발생 시 대피 경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
소방대피훈련(영유아..
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