| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
·제시된 자료의 생김새와 길이, 크기를 비교할 수 있다. ·제시된 정보로 자료를 예측하여 같은 것끼리 짝을 지을 수 있다. |
공으로 운동을 해요..
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
식품 구성 자전거
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
에펠탑
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
어떤 색깔을 먹을까..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅흡연과 간접흡연의 해로운 점에 대해 이해한다. ⋅안전하지 않은 상황에서 자신을 보호하는 방법을 알고 실천한다. |
담배는 싫어요!
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
모두가 특별해요
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 손을 씻어야 할 때를 알고, 바른 손 씻기 방법을 실천한다. ② 질병을 예방하기 위한 생활습관을 가진다. |
손 씻기 순서
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
우리 주변에서 찾은..
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| 유아 | 여름 과학 |
상한 음식을 먹고 ..
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| 유아 | 우리나라 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅길을 건널 때 지켜야 하는 규칙에 대해 안다. ⋅선생님과 손잡고 길을 건너는 연습을 경험해본다. *누리과정* ⋅길을 건널 때의 안전규칙을 알아본다. ⋅길을 건널 때의 위험한 상황을 알고 조심히 건너는 연습을 한다. |
안전하게 건너요
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
안전한 놀이터
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| 유아 | 여름 미술 |
･ 여름 날씨의 특징을 안다. ･ 빗방울을 표현하는 다양한 기법을 경험한다. |
구스타브 카유보트의..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 세계여러나라 요리 |
만두 춘권 만들기 ..
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| 유아 | 교통기관 역할 |
항해사
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