| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
나의 생일 표시하기..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅조리실 가스레인지로 인한 화재 시 안전한 대피경로를 알아본다. ⋅안전한 방법으로 대피해본다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
잠깐 불은 위험해
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| 유아 | 여름 언어 |
물에서 하는 스포츠..
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| 유아 | 가을 안전교육 |
*표준보육* ①유희실에서 불이 난 상황을 인지한다. ②화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. *누리과정* ①유희실에서 누전으로 인해 화재 발생 시 대피경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
발명하고 싶은 미래의 생활도구를 계획해본다. |
미래의 생활도구 계..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
간판 암호 풀이
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
① 폰폰이를 이용해 물고기 그림을 꾸며 본다. ② 간단한 미술활동을 경험하며 눈과 손의 협응력을 기른다. |
물고기
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
건강 운동 체조 동..
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| 유아 | 우리 동네 등원 및 맞이하기 |
우리 동네 살고 있는 친구에 대해 이야기 한다. |
선생님께 인사해요
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| 유아 | 우리 동네 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
안녕하세요 인사해요..
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
1. 에펠탑의 형태를 탐색한다. 2. 선의 형태를 표현해 본다. |
에펠탑 그림 자료
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
불이 난 모습
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
바퀴야 고마워
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| <431432433434435436437438439440> |
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