| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 언어 |
여름 대표 음식 조..
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| 유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
①미디어의 올바른 사용법에 대해 알고 실천할 수 있다. ②미디어를 과도하게 사용하면 해가 됨을 안다. |
컴퓨터는 정해진 시..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅여름에 볼 수 있는 곤충 그림을 따라 신체를 조절하여 걸어본다. ⋅여름에 볼 수 있는 곤충에 대해 관심을 갖는다. |
여름 곤충
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| 유아 | 교통기관 미술 |
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| 유아 | 여름 미술 |
수영복 디자이너
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 요리 |
⋅다양한 요리재료와 도구를 이용하여 바퀴 모양 빵 만든다. |
바퀴 모양 빵
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교통사고의 위험성에 대해 안다. ⋅교통사고 예방을 위해 지켜야 할 안전수칙을 안다. |
자동차 사고는 위험..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교통사고의 위험성에 대해 안다. ⋅교통사고 예방을 위해 지켜야 할 안전수칙을 안다. |
자동차 사고는 위험..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
전화기
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 주제에 대한 자기 생각을 적절하게 표현한다. ② 사람과 로봇의 다른 점을 알고 비교한다. |
사람과 로봇
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
사람과 로봇
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| 유아 | 여름 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
꿈을 꾸는 어린이
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