| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
비 오는 날 안전하..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 여름 가정연계활동 |
①여름을 즐겁고 시원하게 지낼 수 있는 방법을 안다. ②물놀이를 안전하게 하는 방법을 알고 실천한다. |
물놀이 장소를 찾아..
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| 유아 | 여름 역할 |
① 물놀이하는 장소 놀이를 한다. ② 친구들과 협력하여 놀이를 한다. |
즐거운 수영장
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도움을 요청해요
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅여름 과일의 종류를 안다. ⋅게임의 규칙을 이해하고 즐겁게 참여한다. |
참외, 수박, 사과..
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| 유아 | 여름 음률 |
비
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| 유아 | 여름 과학 |
① 여름에 익는 과일을 안다. ② 여름 과일의 겉과 속을 관찰하여 특징을 안다. ③ 관찰한 것을 그림이나 글자로 표현한다. |
과일 탐색
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 다양한 여름 과일에 관심을 가진다. ② 과일의 겉과 속이 다름을 안다. |
수박의 겉과 속
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| 유아 | 가을 쌓기 |
곤충 채집하는 아이..
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| 유아 | 여름 수조작 |
① 여름철 곤충에 대해 관심을 가진다. ② 자석의 성질을 이용한 조작놀이에 즐겁게 참여할 수 있다. |
곤충채집을 떠나자
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| 유아 | 여름 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사한다. |
물놀이
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| 유아 | 봄 언어 |
봄 글자 카드
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅친구들과 함께 여름 숲을 산책해본다. ⋅여름 숲에서 볼 수 있는 것들을 탐색한다. *누리과정* ⋅친구들과 함께 여름 숲을 산책해본다. ⋅여름 숲에서 볼 수 있는 것들을 찾아 관찰한다. |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
숫자대로 잠수함 띄..
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