| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
⋅공항의 역할과 이용 절차에 관심을 가진다. ⋅공항 놀이를 위해 필요한 것을 계획하여 극놀이를 한다. |
출국과정
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
멸종위기 동물 보호..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
나무액자
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
공항에서 물건 찾기..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대는 싫어요
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
팔레트
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅생활주변의 다양한 도구에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ⋅생활도구 종류 책을 만들며 도구의 이름 글자를 읽어본다. ⋅생활도구의 글자에 관심을 가진다. ⋅가위와 펀치를 안전하게 사용한다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
깨끗한 손 씻기 6..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
⋅교통표지판의 종류와 의미에 대해 안다. ⋅교통표지판에 따라 교통질서를 지켜 안전하게 생활한다. |
교통표지판을 알아봐..
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅친구들과 함께 다양한 블록을 이용하여 횡단보도를 만든다. |
손을 들고 건너요(..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅다양한 교통표지판을 관찰한다. ⋅교통표지판의 의미를 알고 분류해본다. |
규제
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
소방대피훈련(유아)..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도로 위 교통표지판..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅좋은 느낌과 나쁜 느낌을 구분한다. ⋅위험한 상황에서의 대처방법을 알고 부모님께 도움을 요청한다. |
부모님께 말해요
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