| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
소나기가 내려요
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
태극기
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
자연의 소리 단어 ..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅동화를 듣고 그 내용을 말해본다. ⋅층간소음에 대한 내 생각을 간단한 글로 표현해본다. |
쿵쾅쿵쾅 시끄러워요..
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
우리 동네 사람들이..
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| 유아 | 여름 미술 |
여름철에 신는 샌들을 창의적으로 만들고 꾸며본다. |
샌들
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
나무
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
⋅옛 조상들이 사용했던 도구에 대해 관심 가지며 명화를 감상한다. ⋅명화 속 모습을 신체로 표현해본다. |
김홍도의 활쏘기
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| 유아 | 여름 쌓기 |
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
① 우리 동네에 관심을 가진다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
우리 동네 장터
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅주변을 깨끗하게 만들어주는 도구를 알아본다. ⋅다양한 재료와 도구를 이용한 미술활동에 참여한다. |
수세미
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①신체의 균형을 유지하며 동물들의 모습을 표현해본다. ②신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅여름 휴가와 관련하여 적은 내용을 친구들에게 말해본다. ⋅친구의 이야기를 듣고 이해해본다. ⋅내 생각을 쓰기 도구를 활용해 표현해본다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
육상 교통기관
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