| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅집에 혼자 있을 때의 위험한 상황을 알고 적절하게 대처한다. |
집에 혼자 있어요
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅여름에 먹는 과일의 종류를 안다. ⋅다양한 여름 과일을 소개해본다. |
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| 유아 | 여름 음률 |
비누
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅종이접기를 하며 소근육 발달을 돕는다. ⋅내가 좋아하는 아이스크림을 접고 꾸며본다. |
ʻ아이스크림 접기ʼ..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
가족 목걸이
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 그림을 단순화하여 로고로 표현해본다. ② 실생활과 관련된 포장 용기를 디자인해보는 경험을 한다. |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅대중교통의 종류와 역할을 알아본다. ⋅내 생각을 이야기하고 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다. |
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
① 우리 동네 시장에 대해 관심을 가질 수 있다. ② 시장 놀이에 필요한 소품을 탐색하고 구성해볼 수 있다. ③ 지퍼 백을 탐색해보고 특징을 경험해볼 수 있다. |
시장에 가요
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
지폐
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| 유아 | 여름 요리 |
수박 꼬치
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
세계의 위인 찾기
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅계절을 오감으로 만나고 여름과 관련한 다양한 것에 관심을 갖는다. ⋅맛을 연상하고 상상하여 창의적으로 그리고 표현하는 방법을 배운다. |
여름에 먹는 음식
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅빗방울의 움직임을 말과 신체로 표현한다. ⋅음악에 맞춰 빗방울의 움직임을 창의적으로 표현한다. |
빗방울
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅여름철 날씨와 폭염의 개념에 대해 인지한다. ⋅폭염의 위험성과 대처방법을 인지한다. *누리과정* ⋅여름철 날씨와 폭염에 대해 알아본다. ⋅폭염의 위험성과 대처방법을 안다. |
폭염을 대비해요
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