| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅현장체험의 의미를 안다. ⋅현장체험 시 안전을 위해 지켜야 하는 약속을 알고 실천한다. |
현장체험을 안전하게..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
예방접종을 해요
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①수채 색연필의 성질을 이용해 자유롭게 그림을 그린다. ②도구를 알맞은 방법으로 사용하여 그림을 그린다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
지구
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
물방울 머리띠
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅여름 과일의 종류에 관심을 가진다. ⋅규칙성을 이해하고 패턴을 완성한다. |
여름 과일 패턴 놀..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
김밥
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| 유아 | 여름 수조작 |
① 패턴에 관심을 가진다. ② 반복되는 규칙을 찾아보고 예측할 수 있다. |
여름 꽃 패턴 놀이..
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| 유아 | 여름 음률 |
① 과일 장수가 되어 노래 부른다. ② 즐거운 마음으로 노래 부른다. |
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
⋅여러 가지 종이를 돌멩이 모양으로 찢어본다. ⋅돌멩이 모양으로 찢은 종이를 이용하여 창의적으로 구성한다. |
돌멩이로 만든 모양..
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| 유아 | 여름 수조작 |
① 친구와 사이좋게 교구 놀이한다. ② 간단한 수 세기를 즐긴다 |
여름 꽃밭
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| 유아 | 여름 역할 |
⋅여름꽃의 이름과 생김새에 관심을 가진다. ⋅여름꽃을 가꾸며 친구와 협력하여 놀이한다. |
여름꽃
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 다양한 음식에 관심을 가진다. ② 음식의 색과 영양에 관심을 가진다. ③ 몸에 좋은 음식을 알고 골고루 먹는 습관을 기른다. |
어떤 색깔을 먹을까..
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 텔레비전 프로그램에 따라 시청 가능한 연령이 있음을 안다. ② 자신의 생각을 다른 사람에게 이야기할 수 있다. ③ 글자에 관심을 갖는다. |
텔레비전 바르게 보..
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
⋅물의 다양한 쓰임에 관심을 갖는다. ⋅물을 활용한 미술 활동에 참여하며 예술적 표현능력을 기른다. |
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