| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅가을 열매에 관심을 갖는다. ⋅동화를 듣고 줄거리를 이해한다. |
뒷산의 도토리
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
① 불의 위험성을 인지한다. ② 불장난은 위험하다는 것에 대해 알고 안전하게 놀이한다. |
불장난은 위험해요
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| 유아 | 교통기관 요리 |
⋅요리를 통해 물질의 변화과정을 관찰한다. ⋅여러 가지 요리재료를 이용하여 돛단배를 만들어본다. |
감자 돛단배
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| 유아 | 교통기관 역할 |
항해사
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
①누에 성장 과정을 지속적으로 관찰한다. ②누에가 살기 좋은 환경을 만들고 사랑으로 돌본다. |
누에 성장 과정 관..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
누에를 관찰하며 옷을 만드는 실에 대해 관심을 갖는다. |
누에
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅누에의 성장 과정을 지속적으로 관찰한다. ⋅누에가 살기 좋은 환경을 만들고 사랑으로 돌본다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
화상을 입었어요
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
① 친구들과 함께하는 신체 놀이를 즐긴다. ② 노래를 부르면서 동작을 구성하고 움직인다. |
둥글게 둥글게
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅좋은 느낌의 신체 접촉과 나쁜 느낌의 신체 접촉을 구분한다. ⋅다른 사람이 나에게 몸을 만져달라고 했을 때 자신의 의사를 정확하게 표현한다. |
[안전구호]좋은느낌..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
① 물과 흙이 섞이는 과정을 탐색한다. ② 전래동요를 부르며 두꺼비집 만들기 놀이에 즐겁게 참여한다. |
[안전이야기]스마트..
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