| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅동요에 관심을 갖고 들어본다. ⋅동요의 템포에 따라 움직임의 속도를 조절해본다. |
잡아요 잡아요
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
만국기
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| 유아 | 여름 과학 |
물에 뜨는 재료를 ..
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅주제에 대한 자신의 생각을 이야기한다. ⋅여름을 시원하게 보내는 방법을 알고 실천한다. |
더위를 식혀주는 물..
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| 유아 | 여름 음률 |
*표준보육* ⋅노래를 들으며 따라 부르기를 시도한다. ⋅신체를 조절하여 손유희를 시도해본다. *누리과정* ⋅노래를 들으며 따라 불러본다. ⋅자신의 신체를 조절하여 손유희를 해본다. |
즐거운 여름
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 도구를 이용한 놀이를 통해 신체조절능력을 기른다. ② 친구와 함께 신체활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
꼬마코끼리 푸푸와 ..
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
아름다운 여름풍경을 즐기며 감상한다. |
여름의 나무
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| 유아 | 여름 수조작 |
바다 생물
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
안전하게 물놀이하는 방법을 알고 실천한다. |
안전한 물놀이
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| 유아 | 겨울 미술 |
케이크
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
① 음악을 감상하며 아름다움을 느끼고, 음악에 맞추어 악기연주를 해 본다. |
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅위험을 나타내는 표시가 있음을 안다. ⋅안전 알림판을 관찰하고 직접 만들어본다. |
안전 알림판
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
①자신이 느끼는 감정에 관심을 갖는다. ②자신의 감정을 적절한 말로 표현할 수 있다. |
상황에 따라 달라요..
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