| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅튜브를 끼고 신체의 균형을 유지하며 이동한다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
봄(봄 날씨)
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 동시의 운율을 느끼며 즐겨 감상한다. ② 동시와 관련된 자신의 경험을 언어로 표현해본다. |
여름이 왔단다
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가스누출의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅가스누출로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 우리나라 역할 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
지구
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| 유아 | 여름 음률 |
여름의 모습을 표현한 노랫말을 이해하며 노래를 즐겨 부른다. |
즐거운 여름
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅폭염의 개념을 알고 그 위험성에 관심을 갖는다. ⋅폭염에 대처하는 방법에 대해 알아본다. |
폭염에 대처해요
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| 유아 | 여름 음악 |
①바다에 관련된 노래를 즐겨 부른다. ②여름 바다 풍경을 상상하며 노래 부른다. ③바다에 대한 자신의 경험을 이야기 나눈다. |
그 바다 가고 싶어..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
OX판
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
부모님께 말해요
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰 사용 시 문제점에 대해 안다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
스마트폰의 건강한 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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