| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
①친구의 소중함을 알고, 즐겁게 지낸 1년을 회상하는 시간을 갖는다. ②사랑하는 친구에게 줄 졸업 선물을 직접 만들어 보는 경험을 가진다. ③소금을 염색해 색 소금을 만들 수 있다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 여름의 풍경을 상상하며 동시를 감상한다. ② 느낌을 살려 동시를 읊어본다. |
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
'쇠라' 아스니에르..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅우리나라의 겨울철 김장풍습 유래에 대해 알아본다. ⋅우리의 전통음식 김치에 자부심을 가진다. |
입동
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| 유아 | 겨울 역할 |
⋅겨울을 준비하는 우리나라 사람들의 생활 모습 중 하나인 김장에 대해 이해한다. ⋅친구와 함께하는 극놀이에 참여하며 사회성을 기른다. ⋅역할에 맞추어 극놀이를 해보는 경험을 통해 예술적 표현능력을 기른다. |
김장하는 그림
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| 유아 | 교통기관 음악 |
*누리과정* ⋅노래를 듣고 부른다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직여본다. |
참 재미있었지
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
*누리과정* ⋅동요를 통해 물의 순환과정에 대해 관심 갖는다. ⋅리듬감을 느끼며 즐겁게 노래를 불러본다. |
시냇물
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅바람개비의 움직임에 관심을 가진다. ⋅노래를 부르며 동요를 동작으로 표현한다. |
바람개비(김성균)
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
현서가 아파요
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅바깥에서 나뭇잎을 찾아본다. ⋅나뭇잎을 다양한 방법으로 탐색한다. ⋅나뭇잎을 이용하여 우산을 만들어본다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
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