| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅물놀이에 대한 자신의 느낌과 생각을 이야기한다. |
즐거운 물놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
⋅ 친구와 사이좋게 놀이하는 방법을 안다. ⋅ 위치와 방향을 알고 말을 움직인다. |
친구와 사이좋게 놀..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 물놀이와 관련된 동시를 감상하며 즐거움을 느낀다. ② 동시를 즐겨 감상하고 내용을 이해한다. |
첨벙 물놀이
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| 유아 | 생활도구 역할 |
연탄 배달
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
까막잡기
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 여름 음률 |
⋅물의 높낮이에 따라 달라지는 소리의 차이를 경험한다. ⋅물을 이용한 놀이를 경험하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
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| 유아 | 여름 과학 |
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| 유아 | 여름 과학 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅얼음을 지속적으로 탐색하며 얼음의 성질에 대해 이해한다. ⋅호기심을 가지고 과학 활동에 참여하며 과학적 탐구심을 기른다. |
얼음 빨리 녹이기
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| 유아 | 여름 과학 |
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| 유아 | 여름 과학 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅얼음과 물의 특성에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅관찰한 내용을 글과 그림으로 기록해본다. |
얼음과 물 비교하기..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
느낄 수 있어요
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