| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
①가계도에 대해 안다. ②나의 탄생에 대해 관심을 가진다. |
가계도 알아보기
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 동물을 사랑하는 마음을 가진다. ② 소근육을 조절하여 교구 놀이를 한다. |
동물을 사랑해요
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| 유아 | 여름 쌓기 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
➀정전이 되었을 때의 위험성에 대해 인지한다. ➁자신의 생각을 창의적으로 표현할 수 있다. ➂생활도구에 사용 되는 에너지를 절약하는 방법을 알고 실천한다. |
정전이 되었을 때
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| 유아 | 여름 수조작 |
여름 꽃밭을 꾸며요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
이런 행동 싫어요
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
1. 경험을 떠올려 이야기해 본다. 2. 입체로 표현할 줄 안다. |
쇼핑카트 활동지
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
다양한 직업
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| 유아 | 여름 쌓기 |
⋅여러 가지 블록을 이용하여 모자 가게를 만든다. | |
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. ⋅신체를 조절하여 카드 뒤집게 게임을 한다. |
고래
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. *누리과정* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황에서 적절하게 대처하는 방법을 안다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 차례를 지켜 신속하게 대피한다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 여름에 피는 꽃에 관심을 갖는다. ② 동시 듣기를 즐긴다. ③ 여름 꽃밭에 대한 자신의 느낌과 생각을 표현한다. |
여름철 꽃밭
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅가족 수를 세어보며 그래프에 표시해본다. ⋅그래프를 통해 우리 반 친구들의 가족 수를 비교해본다. |
우리 가족은 몇 명..
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| 유아 | 겨울 미술 |
크리스마스트리
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| <701702703704705706707708709710> |
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