| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅친구의 얼굴에 관심 갖는다. ⋅점토를 이용해 친구의 얼굴을 만들어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
① 도서관에서 하는 일을 이해한다. ② 도서관 예절에 대해 안다. ③ 도서관 놀이에 즐겁게 참여한다. |
책읽기
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
① 가을이 되어 달라진 나뭇잎의 색깔에 대해 관심을 가지고 탐색해본다. ② 자연에서 찾은 다양한 색을 관찰해보고 작품으로 구성해본다. |
팔레트
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅다양한 자연물을 활용해 밥상을 만들며 놀이한다. ⋅가족구성원의 모습을 표현하며 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
우리나라 음식 카드..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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| 유아 | 기타 동화,동극,동시 |
⋅바른 자세로 동화를 감상한다. ⋅월드컵을 즐기며 응원한다. |
응원합니다
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
⋅생활공간에 필요한 물건을 알고 기준에 따라 자료를 찾는다. |
가게에 있는 물건 ..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
교통기관 도장의 모양을 탐색하고 찍기를 즐긴다. |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
⋅육상 교통기관의 종류와 명칭을 읽고 말해본다. ⋅육상 교통기관에 대한 생각을 표현해본다. ⋅육상 교통기관의 글자에 관심을 갖는다. |
육상 교통기관
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 우리 동네 여러 기관이 하는 일을 안다. ② 제시된 수수께끼를 듣고 내용을 이해한다. ③ 우리 동네 여러 기관의 이름을 말한다. ④ 낱글자를 조합하여 알맞은 글자를 만들어 읽는다. ⑤ 우리 동네 기관 이름을 쓴다. |
우리 동네 수수께끼..
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 우리 동네에는 다양한 기관이 있음을 안다. ② 제시된 낱글자를 조합하여 알맞은 단어를 만들 수 있다. |
우리 동네 수수께끼..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅우주에 관심을 가지고 지속적으로 탐구하며 과학적 탐구심을 기른다. ⋅동시를 듣고 낭송하며 말놀이에 즐거움을 느낀다. |
별나라에 간 우주선..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
꽃 도안
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