| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 음악 |
⋅기차에 관심을 가진다. ⋅기차에 관련된 노래를 즐겨 부른다. |
기차놀이
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| 유아 | 교통기관 역할 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅육상 교통기관 중 기차에 관심 갖는다. ⋅기차 타고 여행가는 모습을 신체로 표현하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
① 기차역의 기능과 이용 절차에 관심을 가진다. ② 경험한 것을 놀이로 표현할 수 있다. ③ 또래와 협력하여 적극적으로 역할 놀이에 참여한다. |
기차역
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| 유아 | 교통기관 역할 |
⋅기차와 기차역에서 일하는 사람들의 역할에 대해 안다. ⋅친구와 협력하여 기차 놀이를 한다. |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅기차의 형태와 움직임, 소리에 관심을 가진다. ⋅단체활동을 통해 협동하는 방법과 단결력을 배운다. |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
기찻길
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅기차 여행과 관련된 동시를 듣고 경험을 이야기한다. ⋅기차 여행의 여정을 심상으로 떠올려본다. |
기차여행
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 듣고 비행기를 타기 위해 준비해야 할 것들에 대해 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 교통기관 역할 |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
내 친구 드림 로봇..
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