| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 세계여러나라 과학 |
① 올림픽 깃발인 오륜기에 관심을 갖는다. ② 색의 혼합에 관심을 가지고 탐색해본다. |
오륜기 색 혼합하기..
|
| 유아 | 환경과생활 과학 |
① 색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ② 색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
|
| 유아 | 봄 언어 |
봄나물 그림 카드
|
|
| 유아 | 봄 미술 |
||
| 유아 | 봄 과학 |
봄꽃 사진
|
|
| 유아 | 봄 쌓기 |
동물들의 집
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
동물들의 집을 찾아..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
우리 원이 좋은 이..
|
|
| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
손톱과 발톱을 깨끗이 하여 내 몸의 청결을 유지한다. |
손톱과 발톱을 청결..
|
| 유아 | 생활도구 역할 |
영화 관람 에티켓
|
|
| 유아 | 봄 바깥놀이 |
봄나물
|
|
| 유아 | 여름 조형,미술 |
||
| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
⋅생명의 의미에 대해 알아보고 소중함을 느낀다. ⋅생명을 소중히 여기는 마음가짐을 갖는다. |
모두가 특별해요
|
| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
- |
두부
|
| <911912913914915916917918919920> |