| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 우리 동네 요리 |
카메라 샌드위치 만..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅동물의 서식지에 대해 알아보고 구분해본다. ⋅자석의 성질에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. |
동물들이 사는 곳
|
| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
①여러 가지 우리 옷에 대한 자신의 생각을 이야기한다. ②우리 옷의 종류와 입는 때를 안다. |
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
길을 잃었을 때 기..
|
|
| 유아 | 봄 안전교육 |
비상문의 위치를 기억하고 안전하게 대피한다. |
비상문의 위치를 알..
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
다양한 표정
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
부모님께 말해요
|
|
| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
대문놀이
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
||
| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
①다양한 자연물을 활용하여 액자를 창의적으로 꾸민다. ②새로운 자료에 대해 흥미를 유지하며 탐색한다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅다양한 자연물을 사용하여 창의적으로 액자를 만든다. ⋅새로운 재료에 대해 흥미를 유지하며 다른 사람의 작품을 감상한다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
||
| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
①자연물의 이름을 따라 써볼 수 있다. ②자연물에도 고유의 이름이 있음을 알고 연결지어볼 수 있다. |
|
| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
| <981982983984985986987988989990> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
